Educación básica, denominada antiguamente educación primaria, ya que es la base educativa de todo niño o niña que ingresa a su período de aprendizaje, puesto que la educación parvularia pese a estar dentro de la Reforma Curricular, no es obligatoria ya que no se cuenta con la infraestructura y la cantidad de docentes necesarios para cubrir dicho sector.
La educación básica busca mejorar la calidad de la educación, a través de distintos planes de mejoramiento y una mayor entrega de recursos a quienes se insertan en el proceso educativo, consta de 8 sectores de aprendizaje, éstos son: Lenguaje y Comunicación, Matemáticas, Ciencias, Tecnología, Artes, Educación Física, Religión y Orientación. Su objetivo es que todos los niños y niñas desarrollen sus habilidades cognitivas y competencias básicas que les permitirán alcanzar un desarrollo integral, desentralizando la educación sólo como un proceso de entrega de conocimientos, sino también el desarrollo del área emocional, moral, físico, afectivo y social.
La educación básica es el pilar de nuestra formación y nos entrega las herramientas necesarias para desenvolvernos a lo largo de toda nuestra vida.
martes, 7 de julio de 2009
Políticas actuales de Educación.
Las actuales políticas de educación se basan en principios que buscan una calidad y equidad para todos los niños y niñas de nuestro país, éstos son : Derecho a la Educación, libertad de enseñanza, carácter permanente de la educación, es deber de los padres educar a sus hijos, la educación básica es obligatoria y el estado financiará un sistema gratuito de enseñanza, éstas actuales políticas permiten otorgar educación a todos quienes deben acceder a ella, teniendo la certeza de que se busca lo mejor para cada uno de ellos y así también otorgar responsabilidad a la sociedad de éste proceso. Lograr calidad y terminar con las desigualdades no es fácil y cada día se lucha para lograr estos objetivos a través de programas de mejoramiento y fortaleciendo constantemente el proceso educativo.
Reformas Educacionales.
Sin duda la Reforma de 1965 ha sido una de las más importantes y transcendentes en la historia de nuestra educación. Ésta se llevo a cabo bajo el gobierno de Don Eduardo Frei Montalva y logró realizar grandes cambios que ya se venían forjando de reformas antiguas como lo son la de 1920 y 1928. Ésta Reforma tenía 4 principios fundamentales que la regían: Asegurar igualdad de oportunidades,responsabilidad socio-cultural de la educación, formación para la vida y educación como proceso para toda la vida, ésta logró avances significativos en la educación, disminuyó notablemente la analfabetización y la deserción escolar.
Otra reforma muy relevante para nuestro país fue la de 1990, que fue producida desde la base del sistema y ha ido creciendo gradualmente, ésta posee también 4 principios fundamentales: Programa de Mejoramiento, fortalecimiento de la gestión docente, reforma curricular y jornada escolar completa. Como se puede ver, las reformas educativas son los pilares de nuestra educación, y buscan entregar las mejores herramientas y así lograr buenos resultados.
Otra reforma muy relevante para nuestro país fue la de 1990, que fue producida desde la base del sistema y ha ido creciendo gradualmente, ésta posee también 4 principios fundamentales: Programa de Mejoramiento, fortalecimiento de la gestión docente, reforma curricular y jornada escolar completa. Como se puede ver, las reformas educativas son los pilares de nuestra educación, y buscan entregar las mejores herramientas y así lograr buenos resultados.
Desarrollo Educacional.
La historia de la educación parte en 1810 con el plan creado por Juan Egaña, que da inicio al largo proceso que ha tenido que pasar la educación.
En 1812 se inicia la historia de la Pedagogía Femenina, lo que constituyó un avance relevante para nuestro país. En 1920 se crea al Ley de Instrucción Primaria Obligatoria, que marca un antes y un despues, ya que la educación se constituye como un derecho y es fiscalizado en caso de no cumplirse. En Chile la Educación ha pasado por varias etapas, ha sido un proceso largo, que constantemente va sufriendo modificaciones, la mayoría positivas, que han permitido avances y logros impensados.
Desde 1810 hasta nuestros días, la educación básica se ha convertido en una de las prioridades a nivel país, el estado se hace cargo de ésta y ha creado leyes para que se desarrolle de la mejor manera, y así lograr calidad y equidad entre todos los integrantes que conformamos esta sociedad.
En 1812 se inicia la historia de la Pedagogía Femenina, lo que constituyó un avance relevante para nuestro país. En 1920 se crea al Ley de Instrucción Primaria Obligatoria, que marca un antes y un despues, ya que la educación se constituye como un derecho y es fiscalizado en caso de no cumplirse. En Chile la Educación ha pasado por varias etapas, ha sido un proceso largo, que constantemente va sufriendo modificaciones, la mayoría positivas, que han permitido avances y logros impensados.
Desde 1810 hasta nuestros días, la educación básica se ha convertido en una de las prioridades a nivel país, el estado se hace cargo de ésta y ha creado leyes para que se desarrolle de la mejor manera, y así lograr calidad y equidad entre todos los integrantes que conformamos esta sociedad.
viernes, 26 de junio de 2009
Importancia de este Blog.
Me ha servido mucho para darme cuenta de los avances que he obtenido, mi aprendizaje ha sido muy significativo, ya que en este blog debemos ser capaces de comprender todo lo estudiado en clases y traspasarlo en líneas al blog. Lo que claramente ayuda a un mejor entendimiento de los contenidos.
El uso de las TIC, ha sido algo realmente gratificante para mí, he sido capaz de realizar cosas impensadas y con ayuda, tanto de mis compañeros como de los ayudantes he logrado realizarlas con éxito.
El uso de las TIC, ha sido algo realmente gratificante para mí, he sido capaz de realizar cosas impensadas y con ayuda, tanto de mis compañeros como de los ayudantes he logrado realizarlas con éxito.
miércoles, 13 de mayo de 2009
miércoles, 8 de abril de 2009
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